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« En premier, nous avons tous dit nos idées. Après, nous improvisions en mettant plein d'affaires pour que ce soit de plus en plus haut. » Voici comment Victor, 8 ans, et son équipe s'y sont pris pour réaliser la plus haute tour possible dans le cadre du Défi national.
 En trente minutes de travail, les équipes ont réussi à créer des tours atteignant une centaine de centimètres.
En plus de ce défi, les jeunes Débrouillards se sont vus remettre une carte d'apprenti ingénieur en début de journée. En relevant les six défis prévus à l'agenda, ils se sont familiarisés avec six thématiques de l'ingénierie : aéronautique, chimie, environnement, génie civil, électricité et physique mécanique.
« Ce que j'ai le plus aimé, c'est le bioplastique. On a pris de la fécule de maïs, du colorant alimentaire, du vinaigre, de l'huile et de l'eau et on l'a fait chauffer », expliquait Yohan-Olivier, 9 ans.
Journée nationale des Débrouillards
Tenue dans le cadre de la Journée nationale des Débrouillards, l'activité a permis à des jeunes de 6 à 12 ans de célébrer la science de manière ludique et amusante.
« Nous souhaitons faire découvrir la science aux jeunes en leur montrant différentes facettes de la discipline choisie », mentionnait Nathalie Pitre, coordonnatrice des Débrouillards en Estrie.
Une trentaine de participants s'étaient réunis à l'Université de Sherbrooke pour la journée, la majorité de ceux-ci étant des garçons.
 « Il y a beaucoup de garçons et très peu de filles. Nous essayons d'aller chercher cette clientèle féminine en leur disant que ce n'est pas compliqué et qu'on peut avoir du plaisir », ajoute-t-elle.
Une des jeunes filles présente, Marika, 11 ans, a beaucoup aimé l'événement.
« C'est merveilleux, c'est vraiment de la science! Ça pratique vraiment parce qu'on voit tout! », disait-elle.
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