Qu'est-ce qu'une paillasse? C'est en quelque sorte l'ancêtre du matelas. Une paillasse était un grand sac de tissus où l'on introduisait à l'une de ses extrémités de la paille. Cette paille avait pour but de rendre le tout plus confortable.
Un vieux monsieur que je connaissais bien aimait citer à ses enfants comme à nous, ses voisins, la comparaison suivante: « L'instruction, c'est comme de la paille que l'on met dans sa paillasse afin de la rendre plus douillette ». Il continuait en disant : « Plus tu vas mettre de la paille dans ta paillasse, plus ton repos sera agréable et ton sommeil profond.Tu te réveilleras le lendemain matin en pleine forme grâce à ta bonne nuit de sommeil, plein d'énergie pour débuter la journée. Toutefois, rétorquait-il d'un même souffle, si tu ne te donnes pas la peine de remplir ton lit de paille, alors tu dormiras sur la dure et ton sommeil sera agité et inconfortable.Au petit matin, tu seras courbaturé et de mauvaise humeur, car tu n'auras pas bien récupéré durant ta nuit. Ta journée sera pénible.»
Concernant la persévérance scolaire, l'analogie du vieil homme est encore très actuelle. Y-a-t-il quelqu'un qui peut affirmer que des études ou une compétence technique ne sont pas essentielles pour se dénicher une place enviable dans notre société?
Je crois que nous sommes tous d'accord avec cela n'est-ce pas? Alors, comment ce fait-il que notre propre région à un des taux de décrochage scolaire le plus élevés de la province de Québec?
En 2006-2007, l'Estrie a fait piètre figure. Elle s'est classée au 14e rang sur 17 régions, avec un taux de 33 % de décrochage. Un jeune sur trois n'avait pas obtenu un diplôme ou une qualification. Au cours des cinq dernières années, près de 5 000 jeunes estriens ont quitté l'école sans qualification ou diplôme. La situation est grave!
Nous sommes tous responsables!
La responsabilité première découle de la volonté de l'élève à tenir bon dans son cheminement scolaire. Mais, n'allez pas croire que ce problème ne vous concerne pas! Nous avons tous une part de responsabilité en rapport avec ses résultats. Que nous soyons enseignants, parents, employeurs et/ou personnes significatives, notre devoir est de créer un environnement valorisant et stimulant pour notre jeunesse.
- Pour l'enseignant; Stimuler et reconnaître l'effort de l'élève dans sa démarche scolaire, pas seulement le résultat.
- Pour le parent; Soutenir et encourager son enfant à persévérer malgré les difficultés et les découragements.
- Pour l'employeur; Comprendre l'importance d'adapter les horaires de travail à la réalité scolaire de l'étudiant.
- Pour l'entourage; S'intéresser concrètement à sa démarche éducative et le motiver à poursuivre.
Nous serons tous gagnants!
Nous serons tous gagnants d'appuyer nos jeunes à persévérer à l'école, car bientôt ce seront eux qui seront aux commandes. C'est notre devoir comme société de faire le nécessaire afin que nos élèves d'aujourd'hui deviennent des femmes et des hommes accomplis et compétents dans leurs champs d'activités respectifs et surtout capables de faire face aux défis de demain.
Aider un élève à persévérer aujourd'hui, c'est peut-être un des meilleurs investissements que nous pouvons faire pour assurer notre propre qualité de vie future?
