Le Collège du Mont-Sainte-Anne (CMSA) a été sélectionné par
la Fédération des établissements d'enseignement privés dans le cadre du fonds
d'aide Tremplin pour l'innovation. Grâce à ce soutien, le Collège pourra mettre
sur pied un nouveau « Centre d'aide en français » destiné à soutenir la
réussite scolaire de ses élèves.
Ce programme vise à encourager les écoles privées à
développer de nouvelles approches en pédagogie et en encadrement éducatif.
L'objectif est aussi de favoriser le partage des bonnes pratiques entre les
établissements membres de la Fédération.
Un projet pour améliorer le français des élèves
Avec cette aide, le Collège du Mont-Sainte-Anne souhaite
améliorer les compétences en français de ses élèves, notamment en lecture, en
écriture et en communication orale.
Le projet prévoit un accompagnement structuré et intégré
directement aux pratiques pédagogiques de l'établissement. Le Collège explique
que plusieurs élèves vivent des défis en français, particulièrement en lecture
et en écriture.
Le CMSA accueille uniquement une clientèle masculine. Dans
ce contexte, le nouveau Centre d'aide en français répond à plusieurs priorités
du Collège, dont la qualité du français, le soutien aux élèves ayant des
besoins particuliers et la réussite éducative.
Du soutien en petits groupes
Le futur Centre d'aide en français offrira différentes
formes d'accompagnement aux élèves et aux enseignants.
Parmi les mesures annoncées, le projet permettra :
- d'offrir du soutien ciblé en français à des élèves identifiés;
- de proposer des rencontres en petits groupes;
- d'offrir un accompagnement ponctuel selon les besoins;
- de soutenir les enseignants avec des stratégies pédagogiques
et des mesures d'adaptation;
- de développer la motivation et le plaisir d'apprendre le
français;
- de réduire la dépendance aux services privés;
- de créer un modèle pouvant être repris dans d'autres écoles
membres de la Fédération.
Le Collège indique également que le Centre se démarquera par
son intégration directe dans les classes et par son approche à la fois
préventive et réactive.
Des outils pour les enseignants
Concrètement, des interventions seront réalisées directement
en classe auprès de groupes ciblés. Les enseignants recevront aussi du soutien
grâce à de la coplanification, des stratégies pédagogiques ainsi que différents
outils transférables.
Le projet prévoit, entre autres, la création de grilles, de
capsules et de protocoles afin d'aider les enseignants dans leurs interventions
auprès des élèves.
Le Centre d'aide en français s'inscrit dans une vision
d'amélioration continue des pratiques pédagogiques et de réussite éducative
pour tous les élèves.
Une mission éducative qui se poursuit
L'établissement considère ce projet comme une façon concrète
d'améliorer les services offerts aux élèves tout en favorisant un meilleur
accompagnement en français au quotidien.
Source : Florence Champagne, conseillère aux
communications et aux admissions, CMSA
