Voilà maintenant plus de six ans que les nombreux membres de la troupe de percussion Barikada font vibrer les foules qui assistent aux parties de football du Vert et Or. La nature originale du concept d'animation tourne autour de la percussion recyclée jusqu'à présent sous forme de barils de plastique modifiés afin d'obtenir de puissants instruments de percussion. Toujours dirigé par ses membres fondateurs et percussionnistes professionnels, Anthony Boiteau, Sébastien Hinse, Christian Jamal et Dany Lemire, le projet a toujours montrer un penchant collectif, en donnant gratuitement la chance à quiconque aime le sport et la musique de s'y joindre. Plus de vingt ateliers ont eu lieu lors d'après-midi de match locaux au stade de l'Université de Sherbrooke. Ceux-ci ont accueilli plusieurs centaines de curieux qui, grâce a Barikada, ont vécu une expérience unique devant des foules parfois très impressionnantes. Certains parmi eux sont restés accroché et font parti maintenant des membres que l'on pourrait désormais qualifier de réguliers.
Depuis 2010, la gestion des affaires du groupe est prise en charge par FK13 Productions, une agence de production et spectacles mise sur pied par Anthony et Christian. Cette initiative souffle un vent de fraîcheur sur le projet et encourage ses dirigeants à l'adapter et à le développer. Le résultat de ce travail sera observé les 9 et 10 mars 2011 à Sherbrooke. Les élèves de l'école primaire Laporte auront la chance de faire parti d'un atelier de percussion interactif original dans le cadre de la semaine des arts. FK13 Productions est donc très fier de s'associer à Barikada afin de permettre a ces membres de diffuser sa philosophie d'enseignement de la percussion. Le programme vise la contextualisation du travail d'équipe autour de valeurs environnementales et ce dans un cadre interactif. Les jeunes étudiants sont encadrés dans la fabrication simple d'un instrument de percussion avec lequel ils seront initiés au sens du rythme et à la manière de ressentir le tempo d'un morceau musical.
Trois aspects sociaux sont prédominants dans ce projet, ce qui en fait une excellente activité pour les enfants :
1. L'éveil musical : Bien sur, à la base, cet atelier éducatif vise à faire découvrir aux élèves de niveau primaire et secondaire le sens du rythme et la manière de ressentir le tempo d'un morceau musical. L'aspect interactif permet une plus grande appréciation chez l'élève et renforce la rétention des notions présentées. L'artiste vise donc de permettre à la plus grande partie des étudiants de comprendre les structures de bases rythmiques dans la plupart des chansons populaires et ainsi, avec le temps, être en mesure d'en analyser et en apprécier les subtilités.
2. L'esprit collectif : La notion de travail d'équipe et d'esprit collectif est véhiculée à travers un exercice de groupe, permettant aux élèves d'expérimenter et d'apprécier, dans l'immédiat, le résultat de cet effort. Cet exercice développe l'écoute mutuelle, le contrôle de soit, le système psychomoteur, le travail d'équipe et la concentration, qui sont des facteurs importants tout au long d'une vie.
3. Le recyclage : Les questions environnementales de plus en plus politisées ainsi que les effets de la sur-consommation de l'Homme nous invitent à entièrement redéfinir notre environnement. En tant que musiciens percussionnistes, les membres de Barikada ont voulu rejoindre et faire évoluer ce mouvement entamé par Stomp, BAM!, Blueman Group et bien d'autres en utilisant des barils de PVC. Dans le but d'adapter cet exercice à une audience beaucoup plus jeune prenant place dans un cadre scolaire, les élèves de l'école visité sont invités et dirigés dans la fabrication d'un instrument de percussion recyclé qu'ils utiliseront lors de l'atelier. Un programme a été établi afin de bien épauler les élèves et les enseignants dans la fabrication de cet objet.
Source : Christian Jamal L., FK13 Productions
